Добрый день, Наталья Геннадьевна!

Пишет Вам Людмила, мама Холодовой Тани (13 лет, г. Дубовка Волгоградской области). Мы проходили курс по лечению заикания в декабре 2017 года. Хочется выразить Вам огромную благодарность за проделанную работу. Мы вместе с дочерью учились заново говорить, с правильным включением голоса, соблюдением темпа и ритма. Учились правильно дышать и плавно, слитно говорить.

Сейчас уже второй месяц мы занимаемся дома. Для занятий по Вашей рекомендации приобрели большой мяч, отрабатываем диафрагмальное дыхание. Конечно, много уроков в школе, на занятия по коррекции речи уже не остается сил, чтобы пройти все упражнения. Приходится чередовать: что-то сделали сегодня, чем-то продолжили на следующий день. Но ежедневно мы много читаем плавно, не спеша, с использованием руки. Читаем вслух все, что задают в школе по предметам. В выходные дни времени больше, и упражнения проходим по максимуму.

Конечно, изменения в моем ребенке очевидны. Таня стала более уверенной в себе. Вы научили своей методике, а психолог Елена Геннадьевна помогла разобраться в стрессовой ситуации и вернуть уверенность в своих силах, помогла поверить в свою неповторимость и особенность. Сейчас Танюша все чаще поднимает руку на занятиях, она хочет отвечать. Всё больше и больше она преодолевает трудные для себя ситуации, которые раньше она всячески пыталась избежать. Еще в поезде, когда мы возвращались из Ульяновска домой, Таня разговаривала с попутчиками. Разговаривала, улыбалась, и никто даже и не заметил, что у ребенка были трудности в общении, что были какие-то запинки.

Друзья в школе сразу сказали, что Таня стала говорить по-другому. И я вижу, что ей стало легче говорить. Она у меня молодец! Руку не забывает, она ее помощница!! На коротких фразах может говорить без использования руки. А вот если что-то надо рассказать, объяснить, то сразу включается рука с восьмерочкой. Таня чувствует, где может запнуться, и контролирует себя. Всегда обдумывает фразу, берет вдох и плавно произносит слова. Не спешит говорить!

Занимаемся и каждый раз вспоминаем Вас. Спасибо Вам за терпение, за понимание. Надеюсь, что совсем скоро Таня забудет про свои трудности в общении. Но одно я знаю точно, тот опыт, который Вы нам передали, мы не забудем никогда!!

С огромным уважением к Вам и Вашему делу, Холодовы Людмила и Татьяна.
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
14.02.2018 г.

Здравствуйте!
Меня зовут Марина, я из Ульяновска. Моей дочке Даше только исполнилось пять лет. Она очень активная девочка, любит много говорить и выражать свои мысли объемными предложениями. С проблемой запинок столкнулись около полутора лет назад. Сначала они возникали довольно редко, и я сначала не обратила на это должного внимания. Считала, что моему ребёнку просто иногда сложно выразить все, что она хочет сказать. Как и многие, полагала, что по мере взросления это пройдет. Как оказалось, абсолютно зря. Со временем проблема начала только усиливаться, особенно в моменты эмоционального волнения. Активная и насыщенная жизнь, дополнительные занятия по развитию и посещение детского сада с большим количеством деток только усугубляли ситуацию. Сначала мы обратились к обычному логопеду, а также неврологу (пытались лечиться медикаментозно). Но логопед нас сразу предупредила, что в этом вопросе помочь не может, и нужно обратиться именно к специалисту в области заикания. Совершенно случайно увидели рекламу центра Натальи Геннадьевны Шутовой. Я посетила сайт, почитала отзывы, посмотрела видеоролики с детками «до» и «после» занятий, и решила попробовать. Так мы попали на курс по авторской методике Натальи Геннадьевны к Королёвой Юлии Сергеевне.
В первый же день у меня, можно сказать, «открылись глаза»: Юлия Сергеевна сразу обозначила проблемы моего ребенка, подсказала, на что нам нужно обратить особенное внимание. И началась работа. Хочу сказать, что за 10 дней интенсивных занятий мы узнали огромное количество полезной информации, научились правильно дышать, снимать напряжение, мягко «подавать голос». А главное, открыли для себя самый волшебный инструмент в борьбе с запинками – собственную руку, которая помогает говорить плавно и выровнять темп. Отдельного внимания заслуживают скороговорки, лого ритмики и сказки, которые дочка выучила на занятиях наизусть. Для неё это была самая интересная часть курса. Теперь всё это с удовольствием повторяет дома.
С момента окончания курса прошла только неделя, но первые результаты не заставили себя ждать: моя дочка стала заметно более спокойной, внимательной, собранной. Научилась слушать и слышать ритм. А самое главное, запинок уже стало меньше! Она начала сама контролировать речь, а главная «помощница», рука, теперь «включается» почти бессознательно.
Освоив методику, теперь будем заниматься дома самостоятельно. Никто не обещал моментального избавления от запинок, чудес не бывает. Работа над речью – это большой труд. И мы, конечно, пока только в начале пути. Но уверенность в том, что мы справимся, у меня растет с каждым днем!
Хочу выразить огромную благодарность Королёвой Юлии Сергеевне за профессионализм и добросовестное отношение к своей работе! Она приложила все усилия для того, чтобы добиться результата (что непросто, учитывая характер и темперамент моей дочери). Спасибо вам, Юлия Сергеевна, вы настоящий профессионал!
В завершении, хочу сказать, что эта методика отличается от других еще и тем, что после курса можно продолжать наблюдаться в центре, получать дополнительные советы, «хвалиться» успехами, а также изучать новый материал для дальнейших занятий. В общем, «своих» там не бросают! Обязательно будем посещать проф. курсы и идти в правильном направлении. Уверена, что благодаря обоюдной работе у нас все получится!

С глубоким уважением и благодарностью Бушина Марина Валерьевна.
28.03.2017 г.

С проблемой заикания нашего сына Владика мы столкнулись в октябре 2016 года. На тот момент ему было 4 года 9 месяцев. Изучив интернет, мы поняли, что это серьезное заболевание, которое сложно поддается лечению, но чем раньше оно (лечение) начато, тем лучше результат. Мы готовы были пройти через трудности, лишь бы помочь нашему сыну. Оказалось, что не так уж и просто найти тот самый правильный метод, позволяющий, справиться с заиканием. Мы прочитали много литературы по данному вопросу и даже начали заниматься одной известной дыхательной гимнастикой (как выяснилось позднее не совсем физиологичной), были на консультации у специалиста, лечащего заикание по одной из распространенных сегодня методик, начали ходить на занятия к логопеду, дома старались говорить медленно, исключили телевизор (сказали Владу, что он сломался). Но запинок становилось все больше. Ощущая безысходность и безвыходность, мы постоянно находились в тревожном состоянии, не могли без слез смотреть на ребенка, видеть и чувствовать, как нелегко ему дается каждое слово. В начале декабря воспитатель в детском саду сказала, что Владика нужно определять в другой детский сад, в специализированную группу по заиканию. И опять интернет… Море информации, советов. Так я вышла на сайт Н. Г. Шутовой «Скажи заикание нет», прочитала отзывы, ознакомилась с методикой и набрала указанный номер телефона. Доброжелательный голос Натальи Геннадьевны располагал к общению. Она внимательно выслушала нас и сказала: «Только не определяйте ребенка в спецгруппу, это может быть хуже для него. Я Вам помогу. Приезжайте. Курс начинается на следующей неделе», т.е. уже через 6 дней. Наталья Геннадьевна также посоветовала связаться с людьми, которые уже прошли 10-дневный курс избавления от заикания. Тут же я написала Ирине Соколовой из Нижнего Новгорода. Мы пообщались. Ее сыну занятия очень помогли. Таким образом, мы приняли решение ехать в Ульяновск. Наталья Геннадьевна вселила надежду на излечение, мы ей поверили. И терпеть больше не было сил, нужно было хоть что-то делать. Взяли билеты на поезд, договорились со знакомой Натальи Геннадьевны – профессиональным риэлтором, которая нашла нам жилье в 10 минутах ходьбы от места, где будут проходить занятия. Конечно, волнений, связанных с подготовительным этапом, было очень много. Но все сложилось хорошо. И вот первое занятие состоялось. 4 часа пролетели незаметно, ребенок справился со всеми предлагаемыми заданиями. Зато я была в растерянности: «Как же запомнить весь материал?» Но с позволения Натальи Геннадьевны муж заснял весь урок на видеокамеру, поэтому дома я просмотрела запись, и мы с Владиком легко справились с домашним заданием. В последующие дни заниматься было значительно легче, т. к. постепенно приходило понимание методики Натальи Геннадьевны: цепочка упражнений неразрывно связана друг с другом и каждое задание продумано автором до мелочей. Чудо произошло уже на 4 день занятий - Влад перестал заикаться!!! Такими счастливыми мы себя давно уже не чувствовали - ребенка как подменили, мы его слушали и не могли наслушаться. Владик научился контролировать те моменты, когда ему сложно было что-то сказать, и «подключал» руку. Мы усиленно продолжали заниматься, закрепляя результат. Так пролетели 10 дней занятий с Натальей Геннадьевной. Наш ребенок изменился в лучшую сторону: расширился его словарный запас, улучшилась память. За такой короткий промежуток времени столько нового он узнал и смог запомнить: 9 скороговорок, 3 стихотворения, 2 сказки, 6 логоритмических упражнений с движениями, 5 стихотворений Агнии Барто. Он также осваивал азы артикуляционной гимнастики, развивал мелкую моторику руки, отстукивал ритм логоритмических стишков, песенок, пропевал «колесо гласных» и, конечно же, научился правильно, физиологично дышать.
Вот уже прошло больше 2 месяцев, а Владик говорит хорошо. Ребенок остался в детском саду в своей привычной группе. На празднике 8 Марта он будет рассказывать одно из самых длинных стихотворений, выученных на занятиях с Натальей Геннадьевной.
Считаю долгом сказать огромное спасибо Наталье Геннадьевне, автору этой эффективной методики и человеку с добрым сердцем и широкой душой, - за бесценный и кропотливый труд с моим сыном и победу в борьбе с заиканием. Отдельно хочется отметить открытость и доброжелательность Натальи Геннадьевны. Спокойно и подробно она посвящала нас в тонкости своей методики, терпеливо разъясняла трудные моменты.
В завершение хочу пожелать Наталье Геннадьевне успехов на ее столь нелегком, но важном поприще!

Ольга 
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наша история заикания началась около 2х месяцев назад. Восьмилетний сын внезапно стал заикаться без видимой на это причины. Про наши переживания и расстройство писать не буду, участникам группы это известно. Мы начали активно искать помощь в избавлении этого недуга и нашли предложение от Натальи Геннадьевны. С огромной надеждой и верой в успех мы накануне Нового года отправились с сыном в Ульяновск. И вот, уже вернувшись домой, я хочу поделиться своими впечатлениями и рассказать о результатах занятий. Занятия были очень интенсивными, но при этом содержательными и не скучными в силу их разноплановости и разнонаправленности. Наталья Геннадьевна проявляла огромное терпение и выдержку, занимаясь с детьми, объясняя им непростую технику речевого дыхания, голосоподачи, ритма и темпа речи. На протяжении 10 дней мы старались выполнять ее непростые требования и на занятиях и дома. И все это оказалось НЕ ЗРЯ!!! Не даром говорят: терпение и труд все перетрут. И нам удалось улучшить речь, и почти избавиться от запинок. Почему почти, потому что этот курс рассчитан на целый год, а 10 дней это только первоначальный этап, но несмотря на это он такой важный и ответственный. За эти 10 дней я как мама стала свидетелем того, как мой сын преображается на глазах: становится все более собранным, внимательным, уверенным, артистичным. До этого у нас были проблемы с координацией движений, ориентировкой в пространстве, присутствовала некая неуклюжесть в движениях, тонус мышц. Но я относила это к особенностям нервной системы и почти смирилась с этим. Но здесь я увидела, что это все поддается коррекции и развитию. Прогресс налицо: ребенок стал слышать ритм, запоминать сочетать жесты с речью и самое главное меньше, гораздо меньше заикаться. Всем тем, кто сомневается в эффективности данного курса или надеется, что заикание само пройдет, очень советую пройти Авторский курс Шутовой Натальи Геннадьевны в Ульяновске. Это отличная инвестиция в красивую, плавную, уверенную речь. Спасибо Вам огромное! Здоровья Вам, успехов и всего самого наилучшего!!!

Анна 
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Два месяца назад мы прошли у Натальи Геннадьевны Шутовой интенсивный курс по избавлению от заикания. Сыну 8 лет, заикался в течение 5 лет, степень варьировалась от средней до легкой. Все это время мы старались следовать стандартным рекомендациям логопедов и врачей, интуитивно я подошла к некоторым компонентам, которые, наряду с уникальными авторскими разработками, составляют часть методики Натальи Геннадьевны. Самостоятельно мы пытались поставить диафрагмальное дыхание, занимались вокалом, танцами, но результат был или небольшой или его не было вовсе. Я продолжала поиски методики, которая ответила бы на все мои вопросы, и в один прекрасный день нашла сайт Натальи Геннадьевны. Поскольку мы из другого города, я начала было осваивать видеоуроки самостоятельно. Но это все равно, что, выучив семь нот, выйти на сцену и пытаться исполнить, скажем, на рояле произведение высокого уровня сложности. Зрело понимание того, что нам нужен именно интенсивный курс, четко продуманная система занятий, индивидуальный подход и рекомендации по поводу дальнейшей работы. Все это мы получили на курсах. На многое открылись глаза. Занятия построены по принципу постепенного усложнения, в них нет ничего случайного, каждый учебный момент продуман «от и до». Больше такого системного, всестороннего подхода к проблеме заикания, включая психологический компонент, я не встречала. После прохождения курса запинки ушли. Однако нужно отчетливо понимать, что это не волшебство, а интенсивная работа, сначала под руководством специалиста, а потом самостоятельная – в течение нескольких месяцев. Еще хотелось бы отметить «побочный эффект» занятий: поскольку в них задействовано огромное количество разнообразных упражнений на концентрацию и внимание, улучшается собранность в целом, а следовательно – и успеваемость ребенка в школе.

Имя: Елена
e-mail:Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.